OS SENTIDOS

Na aula sobre os sentidos o professor explicava:

- E tem o palato. O palato é o ponto sensível do gosto. É onde está o prazer da comida. O palato, crianças – sentenciou entusiasmado - é o ponto G da alimentação!

No dia seguinte foi chamado à direção.

- Que história é essa de “ponto G da alimentação”?! - ralhou o diretor.

- Didática, senhor – gaguejou o professor.  Achei que assim eles compreenderiam melhor.

- E por que acha que as nossas crianças - criancinhas , de 7 anos -, compreenderiam melhor a associação de palato, gosto, com ponto G, professor?!, perguntou o diretor subindo o tom.

- Bom, essa nova geração... parece tão inteirada nesse tipo de assunto.

- Acha que minha filha é depravada?

- Sua filha? Depravada? Nem sabia que o senhor...

- A pergunta não é minha, professor. É do pai de uma aluna, agora, por telefone!Puto da vi..., digo,  furioso!

- Bom, tem a tv, a internet...

 - Acha que nossas criancinhas são indecentes, professor?! Agora a pergunta é minha. Acha que minha escola é formada de criancinhas pervertidas, degeneradas e obcecadas por sexo, professor?!

- Não, senhor, foi só uma metáfora...

- E o que acha que uma criancinha – de 7 anos, professor – entende de metáforas?!

- Bom, tem a tv, a internet...

- Professor, o senhor por acaso encontrou o ponto G?

- Eu? Sinceramente? Sim. Encontrei... encontramos. E não foi por acaso.

- No palato, professor?

- Não, claro!...

- Passe no Departamento Pessoal.

- Como?

- Está demitido!

- Mas...

O professor levantou-se, caminhou até a porta.

- Professor! – chamou o diretor novamente.

- Sim.

- Volte aqui.

- Sim, senhor.

- Sente-se.

- Sim, senhor.

- Aproxime-se.

- Pois não.

- Façamos um acordo.

- Um acordo?

- Aproxime-se.

- Mais?

- Isso. Diga-me, professor, aqui pra nós: o senhor encontrou...mesmo?

- Encontrei o quê? Ah, sim, encontrei... encontramos. E não foi por acaso...nem no palato.

- Então conte-me... conte-me tudo: onde? Diga onde, e... está admitido... de novo.